Last saved by: admin

План работ на 2021 год
             театрального кружка «Веселые лучики»

Цель:
Развитие способностей детей средствами театрального искусства. 

Задачи:
1. Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих 
в театральной деятельности.
2. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и 
воплощения образа, а также их исполнительские умения.
3. Формировать у детей простейшие образно-выразительные умения, учить 
имитировать характерные движения сказочных животных.
4. Обучать детей элементам художественно-образных выразительных средств 
(интонация, мимика, пантомимика).
5. Активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, 
интонационный строй, диалогическую речь.
6. Формировать опыт социальных навыков поведения, создавать условия для 
развития творческой активности детей.
7. Познакомить детей с различными видами театра (кукольный, 
музыкальный, детский, театр зверей и др.). 
8. Развить у детей интерес к театральной игровой деятельности.

Ожидаемый результат:
Развитии личности каждого ребенка, его творческого потенциала, способностей, интересов.

Учебный план кружка "Веселые лучики" на 2021 уч.год

Название кружка

Период

Кол-во 
час в год/всего

Возраст детей

Время занятий

Продолжительность

Форма организации детей

Веселые лучики

Январь-
Декабрь

216 часов

7-14 лет

среда 15:00-16:30
пятница 15:00-16:30
суббота 13:30-15:00

1час 30минут

Группа 15 человек

Январь.
1. Тема. Знакомство с понятием театр: кукольный театр «Теремок», ТЮЗ, драматический театр.
Цель: дать детям представление о театре; расширять знания театра как вида искусства; познакомить с видами театров; воспитывать эмоционально положительное отношение к театру.
2. Тема. Знакомство с театральными профессиями (художник, гример, парикмахер, музыкант, декоратор, костюмер, артист). 
Цель: формировать представления детей о театральных профессиях; активизировать интерес к театральному искусству; расширять словарный запас.
3. Тема. Сюжетно – ролевая игра «Театр». 
Цель: познакомить с правилами поведения в театре; вызвать интерес и желание играть (выполнять роль «кассира», «билетера», «зрителя»); воспитывать дружеские взаимоотношения.

Февраль
1. Тема. Знакомство с театром. Освоение навыков владения театральной деятельностью.
Цель: продолжать знакомить детей с театром; навыками владения  театральной деятельности; воспитывать любовь к театру.
2. Тема. Чтение сказки Михаил Липскеров" Как волк теленочку мамой был"
Цель: продолжать учить слушать сказки; развивать ассоциативное мышление, внимание, усидчивость; воспитывать доброжелательные отношения между детьми.
Игровые упражнения.
3. Тема. Распределение ролей (Михаил Липскеров" Как волк теленочку мамой был") Работа над речью.
Цель: учить детей дружно и согласованно договариваться; воспитывать чувство коллективного творчества; соизмерять свои возможности, развивать речевое дыхание, учить пользоваться интонацией, улучшать дикцию.
4. Тема. Инсценировка сказки  Михаил Липскеров" Как волк теленочку мамой был"
Цель: учить детей входить в роль; изображать героев сказки; воспитывать артистические качества.

Март 

1. Тема. Подготовка к празднику "8 марта" театром масок.
Цель: продолжать знакомить детей с видом театральной деятельности – театром масок; развивать творческий интерес.
2. Тема. Чтение  сказки "Волк и семеро козлят" Подготовка масок для к озлят(каждый ребенок готовит для себя маску, раскрашивает готовую заготовку).
Цель: развивать умение детей самостоятельно изготавливать атрибуты; воспитывать аккуратность в работе; развивать творчество и фантазию.
3. Тема. Подготовка спектакля к празднику" Масленица"
Цель: развивать умение строить диалоги между героями; развивать связную речь; воспитывать уверенность; расширять образный строй речи; следить за выразительностью образа.
4. Тема. Инсценировка спектакля«Петрушка и его частушки»  
Цель: создать условия для проявления своей индивидуальности; формировать в детях артистичность.

Апрель
1. Тема. подготовка к празднику "День космонавтики" Знакомство с видами театральной деятельности.
Цель: продолжать знакомить детей с различными видами театральной деятельности; развивать творческий интерес.
2. Тема. Освоение детьми навыков управления куклами.
Цель: учить детей управлять куклами; воспитывать любовь к театральной деятельности.
3. Тема. Чтение сказки  «Белка и Стрелка, полет в космос». Отработка диалогов.
Цель: развивать умение строить диалоги между героями; развивать связную речь; воспитывать уверенность; следить за выразительностью образа.
4. Тема. Инсценировка сказки «Белка и Стрелка, полет в космос».
Цель: создать радостное настроение у детей; учить имитировать голоса животных; воспитывать нравственность и духовность.

Май
1. Тема. Подготовка к празднику "9 мая". Подготовка к празднику "День Семьи". Подготовка к празднику "День защиты детей".
Цель: развивать воображение, фантазию, память у детей; умение общаться в предлагаемых обстоятельствах; испытывать радость от общения.
2. Тема. Репетиция выразительных стихов, смотр песни .
Цель: развивать выразительность жестов, мимики, голоса; пополнять словарный запас.
3. Тема. Репетиция спектакля по сказке «Репка на новый лад».
Цель: развивать в движениях чувство ритма, быстроту реакции, координацию движений; совершенствовать двигательную способность и пластическую выразительность; расширять диапазон в силу звучания голоса.
4. Тема. Показ спектакля по сказке «Репка на новый лад» (для родителей).
Цель: создать положительный эмоциональный настрой; воспитывать чувство уверенности в себе; приобщать детей к искусству театра.

Июнь
1. Тема. Знакомство с видами театров (теневой, фланелеграф, настольный, пальчиковый, плоскостной театры, ).
Цель: познакомить детей с разными видами театров; углублять интерес к театрализованным играм; обогащать словарный запас. 
2. Тема. Ритмопластика. Подготовка к празднику " День молодежи"
Цель: развивать у детей умение пользоваться жестами; развивать двигательные способности: ловкость, гибкость, подвижность; учить равномерно двигаться по площадке не сталкиваясь друг с другом.
3. Тема. Разработать сценарий на праздник.
Цель: учить детей правильно формировать ход мероприятий; формировать необходимый запас эмоций; развивать воображение.

Июль
1. Тема. Подготовка к празднику "День семьи,любви и верности".
Цель: познакомить детей с историей праздника. 
2. Тема. подготовить спектакль "Бременские музыканты".
Цель: развивать в движениях чувство ритма, быстроту реакции, координацию движений; совершенствовать двигательную способность и пластическую выразительность; расширять диапазон в силу звучания голоса.
3. Тема. Знакомство с теневым театром.
Цель: продолжать знакомить детей с разными видами театров; вызвать у детей радостный эмоциональный настрой; развивать творческие способности.
4. Тема. Показ взрослыми р. н. с. «Заюшкина избушка» (теневой театр).
Цель: создать положительный эмоциональный настрой; побуждать интерес к театральной деятельности; обеспечить более яркое восприятие сказки

Август
1. Тема. Сказка «О Царе Солтане». Знакомство с персонажами сказки, распределение ролей.
Цель: развивать воображение, фантазию, память у детей; умение общаться в предлагаемых обстоятельствах; испытывать радость от общения.
2. Тема. Репетиция спектакля по сказке «О Царе Солтане».
Цель: развивать выразительность жестов, мимики, голоса; пополнять словарный запас.
3. Тема. Репетиция спектакля по сказке «О Царе Солтане».
Цель: развивать в движениях чувство ритма, быстроту реакции, координацию движений; совершенствовать двигательную способность и пластическую выразительность; расширять диапазон в силу звучания голоса.
4. Тема. Показ спектакля по сказке «О Царе Солтане» (для родителей).
Цель: создать положительный эмоциональный настрой; воспитывать чувство уверенности в себе; приобщать детей к искусству театра.
 
Сентябрь
1. Тема. Сказка " Три Поросенка». Знакомство с персонажами сказки, распределение ролей.
Цель: развивать воображение, фантазию, память у детей; умение общаться в предлагаемых обстоятельствах; испытывать радость от общения.
2. Тема. Репетиция спектакля по сказке «Три поросенка».
Цель: развивать выразительность жестов, мимики, голоса; пополнять словарный запас.
3. Тема. Репетиция спектакля по сказке «Три поросенка».
Цель: развивать в движениях чувство ритма, быстроту реакции, координацию движений; совершенствовать двигательную способность и пластическую выразительность; расширять диапазон в силу звучания голоса.
4. Тема. Показ спектакля по сказке «Три поросенка» (для родителей).
Цель: создать положительный эмоциональный настрой; воспитывать чувство уверенности в себе; приобщать детей к искусству театра.

Октябрь
1. Тема. Знакомство с видами театров (теневой, фланелеграф, настольный, пальчиковый, плоскостной театры, театр кукол бибабо).
Цель: познакомить детей с разными видами театров; углублять интерес к театрализованным играм; обогащать словарный запас. 
2. Тема. Ритмопластика.
Цель: развивать у детей умение пользоваться жестами; развивать двигательные способности: ловкость, гибкость, подвижность; учить равномерно двигаться по площадке не сталкиваясь друг с другом.
3. Тема. Чтение сказки «О мышонке, который был кошкой, собакой и тигром» (инд. пер. Н. Ходзы).
Цель: учить детей внимательно слушать сказку; формировать необходимый запас эмоций; развивать воображение.
4. Тема. Драматизация сказки «О мышонке, который был кошкой, собакой и тигром» (инд. пер. Н. Ходзы).
Цель: учить понимать эмоциональное состояние героев; побуждать детей экспериментировать со своей внешностью (интонация, мимика, пантомима, жесты); воспитывать чувство уверенности в себе.

Ноябрь
1. Тема. Психогимнастика.
Цель: побуждать детей экспериментировать со своей внешностью (мимика, пантомима, жесты); развивать умение переключаться с одного образа на другой; воспитывать желание помочь товарищу; самоконтроль, самооценка.
2. Тема. Чтение русской народной сказки «Теремок». Работа над речью (интонация, выразительность).
Цель: продолжать учить детей слушать сказки; развивать ассоциативное мышление, исполнительские умения, через подражание повадкам животных их движениям и голосу; воспитывать любовь к животным.
3. Тема. Инсценировка р. н. с. «Теремок».
Цель: совершенствовать навыки владения  театром; развивать мелкую моторику рук в сочетании с речью; воспитывать артистические качества.

Декабрь
1. Тема. Знакомство с понятием «ролевой диалог».
Цель: развивать умение строить диалоги между героями в придуманных обстоятельствах; развивать связную речь; расширять образный строй речи; воспитывать уверенность.
2. Тема. Техника речи. 
Цель: развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию; развивать дикцию учить строить диалоги; воспитывать терпение и выдержку.
3. Тема. Чтение р.н.с. «Лиса и журавль».
Цель: развивать внимание, усидчивость; стимулировать эмоциональное восприятие детьми сказки; воспитывать доброжелательные отношения между детьми.
Игровые упражнения.
4. Тема. Драматизация р. н. с. «Лиса и журавль»
Цель: вызвать желание участвовать в играх – драматизациях; подводить детей к созданию образа героя, используя мимику, жест, движения; воспитывать дружеские взаимоотношения.